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《红色沙漠》官博宣布,《红色沙漠》发售24小时内全球累计销量达到200万套。

Pearl Abyss还表示,他们正在关注粉丝们反应的问题,正根据社区的反馈努力对《红色沙漠》进行快速更新和改进,以便玩家能接下来的冒险旅程更加精彩、愉快。

《红色沙漠》取得开门红 首日销量超过200万

官博:

“《红色沙漠》全球累计销量达到两百万份

很开心可以跟各位一起共享这么有意义的一刻。衷心感谢所有与我们一同踏上帕卫尔大陆的玩家与社区的伙伴们。我们将持续倾听社区的多样反馈,并快速推进优化与改进,竭尽所能让各位玩家接下来的冒险旅程更加精彩、愉快。”

考虑到《红色沙漠》在登上全球畅销榜榜首后,仅通过预购就在Steam平台售出了40万份,这些数字其实并不令人意外。这款动作冒险游戏在所有平台上都获得了超过300万玩家的愿望单,而这股热潮似乎也转化为了实际的销量。

《红色沙漠》取得开门红 首日销量超过200万

简体中文评价已降至“多半差评”:

《红色沙漠》取得开门红 首日销量超过200万

《红色沙漠》取得开门红 首日销量超过200万

《红色沙漠》取得开门红 首日销量超过200万

《红色沙漠》取得开门红 首日销量超过200万

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《红色沙漠》取得开门红 首日销量超过200万

  近期,多地相继发布了2026年的中小学春假安排。

江苏

  南京、扬州、苏州、常州、盐城、连云港、宿迁等地的春假放假时间均为4月1日至3日,和4月4日至6日的清明假期连休,形成6天假期。

浙江

  杭州市:

  ▪ 上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区、萧山区、余杭区、临平区、富阳区、临安区:4月28日至30日;

  ▪ 桐庐县:4月29日至30日,5月6日;

  ▪ 淳安县、建德市:4月2至3日,4月7日。

  宁波市:4月28日至30日

  温州市:4月29日至30日,5月6日

  嘉兴市:4月28日至30日

  湖州市:4月29日至30日,5月6日

  绍兴市:4月1日至3日

  金华市:4月2日至3日,4月7日

  衢州市:4月28日至30日

  舟山市:5月6日至8日

  台州市:4月28日至30日

  丽水市:4月29日至30日,5月6日

四川

  今年成都中小学春假的放假时间,由各区(市)县结合实际情况,自主选择具体放假时间。

  其中,记者从成都市锦江区、青羊区、金牛区、成华区、金堂县、简阳市以及成都高新区、天府新区成都直管区的部分家长处了解到,学校通知的2026年春假放假时间为4月1日至3日,与清明节连休。

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中小学春假,多地已安排!

  经济日报北京8月31日讯(记者熊丽)国家统计局31日发布的数据显示,2023年我国经济发展新动能指数(以2022年为100)为119.5,比上年增长19.5%。各项分类指数与上年相比均有提升,其中,创新驱动和网络经济对总指数增长的贡献较大。

  测算显示,2023年,创新驱动指数为122.3,比上年增长22.3%,对总指数增长的贡献率为34.4%;网络经济指数为122.1,比上年增长22.1%,对总指数增长的贡献率为34%;转型升级指数为116.3,比上年增长16.3%,对总指数增长的贡献率为16.7%;经济活力指数为114.5,比上年增长14.5%,对总指数增长的贡献率为14.9%。

  国家统计局统计科学研究所所长闾海琪表示,经济发展新动能在扩大内需、加快现代化产业体系建设、推动高质量发展中发挥重要作用。2023年,随着经济回升向好,以及一系列政策带动,我国经济活力不断增强,科技创新持续推进,新产业新业态新模式不断发展壮大,经济发展新动能持续增强。

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2023年我国经济发展新动能指数增长19.5%

全链条保障攻克技术难关

面对大型800t/d熔窑调整的难题,项目推进获得了多重组织保障。耀华集团派出工艺技术专业团队驻厂指导,深入一线参与工艺评审并提出关键建议;公司管理层全程跟进,建立“日调度、周总结” 机制,领导多次亲临现场督导,协调资源、打通堵点,及时解决人员调配、物料供应、能源保障等问题。

与时间赛跑、与细节较真。改色关键阶段,生产团队开启“自愿驻厂、日夜坚守” 模式,熔联中控室内,技术人员紧盯熔窑温度曲线,严格执行制定的工艺参数制度,确保大吨位熔窑生产颜色玻璃的熔化质量;设备维护团队化身 “产线医生”,手持红外测温仪与振动检测仪,在机组间穿梭,对传动辊道、风机系统、电加热元件进行动态巡检,消除潜在隐患。

此次金茶玻璃的成功下线,不仅是一次成功的颜色切换,更是对晶华玻璃整个生产体系综合能力的一次全面检验。以此为起点,晶华玻璃将继续围绕高端玻璃制造方向,持续优化工艺与设备,推动产品结构升级。

 

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攻坚克难!晶华玻璃大吨位熔窑生产金茶玻璃成功下线,企业新闻

学校教导处主任的述职报告

学校教导处主任的述职报告1

  20xx—20xx学年度,本人继续担任县教师进修学校教导处主任,具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作,在上级教育主管部门的正确领导下,在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下,处室全体人员和专职教师的辛勤工作,圆满完成各项任务。现述职如下:

  一、加强处室管理,提高办事效率

  根据学校要求,我处围绕“无为新跨越,教育大发展,进校上台阶,我该怎么办”这一主题,结合工作特点开展了学习讨论活动。本学期,我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动,对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。通过两项专题活动,大家进一步明确了工作目标和职责,定位了自己的发展目标和方向,效能意识明显增强,服务态度明显改进。

  教师培训教材“送货上门”,顺应学校需要“送教到校”,满足教师需求,优化网络学习的平台、优秀师资、优质课程、优良资源等,受到中小学校和教师的'普遍欢迎。

  二、扎实开展工作,增强培训效果

  本学年教师培训类型多,任务重,工作繁,我们主要开展的培训工作有六项:

  一是“上好课”专题远程培训,

  二是20xx年新教师岗位培训,

  三是“上好课”实践研修,

  四是“备好课”远程学习,

  五是初中、小学班主任培训,

  六是“上好课”专题研修。

  在培训管理上,我处从需求调研、方案制定、课程建设、平台优化、过程管理和考核评价等方面开展工作。其中,在课程建设和资源建设方面,先后聘请东北师大刘晓明教授、李广副教授、浙江省特级教师授吴丹青、南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林,进行专家报告、专题讲学和示范教学。在年度全员远程培训和校本研修方面,以“上好课”为目标,以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容,通过课堂教学“大比武”活动,组织教师远程自主学习交流,引导中小学校有效实施校本研修,效果明显。在我们进行的培训效果反馈活动中,7705名参训教师在线投票,满意度高(超过97%)。

  三、尊重教师需要,保障培训效益

  由于各种各样的原因,少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格,他们要求安排补学。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训,要求给予参训机会。对此,我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。

  在培训过程中,出现了一些学员没有按时学习、考试的情况,对此,我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考,还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考,以满足学员的要求。

  这样做,继续开放的培训课程和交流平台,使一些学员可以深入学习、深度研修,提高理论素养和实践能力。通过安排补学补考,较好地解决了工学矛盾,使全体学员可以完成学习任务,成绩合格。

  四、深入研究培训,提升实施水平

  为把“研训一体化”实施策略落到实处,拓展途径,创新方式,出经验,出成果,我们以课题研究为“助推器”。一方面,总结培训成果,参加省级以上评比《“校本+远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定,被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。另一方面,积极申报省级课题《“校本+远程”下的研训一体化策略研究与实践》,预计20xx年结题,出版无为县“校本+远程”教师培训系统丛书一套。

  为总结提升经验,我们组织全县各中小学全面开展校本研修专题研究活动,进行以“网络环境下的校本研修策略研究与实践”为主题的课题研究,引导中小学校以“上好课”校本研修活动为载体,研究校本研修,提高校本研修的实施能力。

  但是,我处的工作还存在许多问题,将在今后工作中着力改进:

  1、培训者专业化程度不高,整体素质能力有待进一步提高。一方面需要组织好培训者的业务进修,通过培训者培训提高培训能力;一方面需要加强教研工作,通过课题研究提升专业化水平。

  2、校本研修指导力度不足。这需要制定相关的制度,并形成相应的管理和运行机制,通过绩效考评促进培训者深入中小学,走进课堂,走近教师,参与中小学校本研修活动,帮助中小学校和教师诊断问题,指导解决问题。

学校教导处主任的述职报告2

  各位老师:

  下午好﹗

  又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:

  一、做好教师角色,做好表率。

  (1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习次,共听课节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。

  (2)积极参加上级组织的比赛,为校争光,述职报告《学校教导处主任述职报告》。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。

  (3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评

  二、作为教导主任:

  1为老师搭建平台。

  (1) 通过聊天,促进工作。

  (2) 搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海

  (3) 鼓励教师外出听课。

  2做校长教学方面的`助手工作

  (1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。

  (2)做好常规管理工作

  3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。

  近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。

  衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!

学校教导处主任的述职报告3

尊敬的校领导、各位老师:

  大家好!我是XX学校教导处主任,今天非常荣幸能够向大家述职,回顾过去一年的工作,展望未来的发展。在过去的一年里,我秉承着“为学生成长,促进和谐发展”的工作宗旨,努力工作,不断进取,为学校的教育教学事业做出了自己的贡献。

  一、工作回顾

  教导处作为学校管理的重要部门,主要职责是引导学生德、智、体、美全面发展,维护校园安全稳定和学生心理健康。在过去的一年里,我带领教导处团队,深入贯彻执行学校领导的决策部署,围绕学校教育教学工作中存在的问题,采取了一系列有效措施。

  首先,在学生管理方面,我们加强了对学生行为规范的宣传教育工作,通过举办主题班会、开展德育活动等方式,引导学生端正态度,培养正确行为习惯。同时,我们加强了对学生违纪行为的处理,依法依规进行纪律处分,严肃学校纪律,维护校园秩序。

  其次,在学生心理健康方面,我们注重了解学生的心理状态,开展心理健康教育和心理咨询服务,帮助学生解决心理困扰,使他们在良好的心态下面对学习和生活中的问题。

  再者,在校园安全方面,我们定期组织校园安全演练,加强了对校园内外安全隐患的排查和整改,确保了师生的人身安全。

  二、工作展望

  展望未来,我将继续秉承“以学生为本,以德育为先”的理念,推动教育教学管理工作向更高水平迈进。

  首先,我将进一步加强与学生家长的沟通和联系,充分发挥家校合作的作用,共同关心学生成长,共同促进学生全面发展。

  其次,我将持续关注学生心理健康问题,提升心理健康服务水平,建设更加健康和和谐的`校园环境。

  最后,我也将加强与其他职能部门的协调合作,加强校园安全管理工作,确保师生的人身安全。

  总之,我将继续努力,履行好我的工作职责,为学校的发展贡献自己的力量,努力实现学校对我的期望和要求。

  最后,感谢学校领导对教导处工作的支持和关怀,同时也感谢全体教职员工和学生的配合与支持。让我们携手并进,共同为学校的发展努力奋斗!

  谢谢大家!

学校教导处主任的述职报告4

各位老师:

  下午好﹗

  又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:

  一、做好教师角色,做好表率。

  做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次,共听课()节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。

  积极参加上级组织的比赛,为校争光。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。

  积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的`主评

  二、做位教导主任:

  1为老师搭建平台。

  通过聊天,促进工作。

  搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海

  鼓励教师外出听课。

  2做校长教学方面的助手工作

  建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。

  做好常规管理工作

  3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。

  近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。

  衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!

学校教导处主任的述职报告5

各位领导,老师们:

  大家下午好!

  今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸。

  半年来,在白旄中学这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名称职的教导主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。

  下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分,一是开学以来教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

  首先,向各位汇报开学以来教导处的工作开展情况。

  一、关注学生的发展,对学生负责。

  从我进入白旄中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。半年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在已结束的期中考试中,七八、九年级的成绩都有不同程度的提高,我所代的七年级2班的刘怡同学和殷方杰同学分获全县第9名和第43名的好成绩。

  二、锤炼业务,对工作负责。

  我是于今年暑假调入白旄中学的,在原单位是协助政教主任工作。教导处工作对于我来说,倍感生疏。就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

  三、加强服务意识,对学校负责。

  首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

  1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。

  2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的.工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.

  其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。

  1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性。

  2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。

  3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作。

  4、关心学生的全面发展,组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作,对老师们的教学起了很好的督促作用。

  5、组织好备课、听课、评课工作,在过去的三个月,通过全体教师共同努力,顺利的迎接了县教研室的教学视导;费县梁邱一中的教干教师来校学习;蛟龙中学的数理化老师来校学习;郑山中学的语数外老师来校学习并得到他们的一致好评。

  下面,我汇报一下教导处的工作存在的问题及下阶段工作打算。

  第一:工作中的不足。

  1、由于我对教导处工作的生疏,致使教导处的指导教学作用大打折扣.

  2、对学生的学法指导不够,方法过于简单。

  3、工作方法陈旧,缺乏主动性和创造性.

  但我今后一定会努力学习,争取早日胜任教导主任这一职务,向优秀教导主任看齐.

  第二:下阶段教导处工作设想。

  1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.

  2、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作.

  3、于元旦前组织语数外理化竞赛,对年终教学起督促作用.

  4、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.

  各位领导、老师们,教育教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上,可谓任重道远,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!

  谢谢大家!

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学校教导处主任的述职报告

  宿松融媒讯为丰富返乡大学生与青少年假期精神文化生活,深化全民阅读推广行动,提升公共文化空间服务效能,寒假期间,团县委举办了公共文化空间阅读推广系列活动。

  活动期间,来自不同高校的“返家乡”大学生志愿者充分发挥专业特长与青春热情,精心设计了多元化活动板块。阅读分享课上,大学生们通过诵读经典、结合自身经历分享读书感悟,引导中小学生在交流互动中感受文字魅力;安全科普教育中,志愿者通过情景模拟、互动问答等形式,向青少年普及防溺水、交通及居家安全知识,切实增强其自护能力;手工创意环节,志愿者们指导孩子们利用彩纸、画笔等材料,围绕所学进行手工创作,将阅读感悟具象化,实现“读”与“做”的有机结合。丰富多样的活动形式,有效激发了青少年的阅读兴趣与参与热情,让公共文化空间真正成为青少年假期里的“第二课堂”与成长加油站。

  此次阅读推广系列活动,不仅是“返家乡”大学生社会实践服务家乡、锻炼自我的生动体现,也是团县委整合资源、活化阵地,推动全民阅读向纵深发展的有益探索。活动将知识性、趣味性与实用性相结合,累计服务青少年500余人次,有效营造了爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,进一步提升了公共文化空间的服务品质与社会影响力。(通讯员 杨燕)

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宿松县公共文化空间阅读推广活动圆满落幕 宿松新闻网

学校教导处主任的述职报告

学校教导处主任的述职报告1

  20xx—20xx学年度,本人继续担任县教师进修学校教导处主任,具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作,在上级教育主管部门的正确领导下,在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下,处室全体人员和专职教师的辛勤工作,圆满完成各项任务。现述职如下:

  一、加强处室管理,提高办事效率

  根据学校要求,我处围绕“无为新跨越,教育大发展,进校上台阶,我该怎么办”这一主题,结合工作特点开展了学习讨论活动。本学期,我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动,对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。通过两项专题活动,大家进一步明确了工作目标和职责,定位了自己的发展目标和方向,效能意识明显增强,服务态度明显改进。

  教师培训教材“送货上门”,顺应学校需要“送教到校”,满足教师需求,优化网络学习的平台、优秀师资、优质课程、优良资源等,受到中小学校和教师的'普遍欢迎。

  二、扎实开展工作,增强培训效果

  本学年教师培训类型多,任务重,工作繁,我们主要开展的培训工作有六项:

  一是“上好课”专题远程培训,

  二是20xx年新教师岗位培训,

  三是“上好课”实践研修,

  四是“备好课”远程学习,

  五是初中、小学班主任培训,

  六是“上好课”专题研修。

  在培训管理上,我处从需求调研、方案制定、课程建设、平台优化、过程管理和考核评价等方面开展工作。其中,在课程建设和资源建设方面,先后聘请东北师大刘晓明教授、李广副教授、浙江省特级教师授吴丹青、南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林,进行专家报告、专题讲学和示范教学。在年度全员远程培训和校本研修方面,以“上好课”为目标,以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容,通过课堂教学“大比武”活动,组织教师远程自主学习交流,引导中小学校有效实施校本研修,效果明显。在我们进行的培训效果反馈活动中,7705名参训教师在线投票,满意度高(超过97%)。

  三、尊重教师需要,保障培训效益

  由于各种各样的原因,少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格,他们要求安排补学。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训,要求给予参训机会。对此,我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。

  在培训过程中,出现了一些学员没有按时学习、考试的情况,对此,我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考,还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考,以满足学员的要求。

  这样做,继续开放的培训课程和交流平台,使一些学员可以深入学习、深度研修,提高理论素养和实践能力。通过安排补学补考,较好地解决了工学矛盾,使全体学员可以完成学习任务,成绩合格。

  四、深入研究培训,提升实施水平

  为把“研训一体化”实施策略落到实处,拓展途径,创新方式,出经验,出成果,我们以课题研究为“助推器”。一方面,总结培训成果,参加省级以上评比《“校本+远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定,被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。另一方面,积极申报省级课题《“校本+远程”下的研训一体化策略研究与实践》,预计20xx年结题,出版无为县“校本+远程”教师培训系统丛书一套。

  为总结提升经验,我们组织全县各中小学全面开展校本研修专题研究活动,进行以“网络环境下的校本研修策略研究与实践”为主题的课题研究,引导中小学校以“上好课”校本研修活动为载体,研究校本研修,提高校本研修的实施能力。

  但是,我处的工作还存在许多问题,将在今后工作中着力改进:

  1、培训者专业化程度不高,整体素质能力有待进一步提高。一方面需要组织好培训者的业务进修,通过培训者培训提高培训能力;一方面需要加强教研工作,通过课题研究提升专业化水平。

  2、校本研修指导力度不足。这需要制定相关的制度,并形成相应的管理和运行机制,通过绩效考评促进培训者深入中小学,走进课堂,走近教师,参与中小学校本研修活动,帮助中小学校和教师诊断问题,指导解决问题。

学校教导处主任的述职报告2

  各位老师:

  下午好﹗

  又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:

  一、做好教师角色,做好表率。

  (1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习次,共听课节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。

  (2)积极参加上级组织的比赛,为校争光,述职报告《学校教导处主任述职报告》。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。

  (3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评

  二、作为教导主任:

  1为老师搭建平台。

  (1) 通过聊天,促进工作。

  (2) 搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海

  (3) 鼓励教师外出听课。

  2做校长教学方面的`助手工作

  (1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。

  (2)做好常规管理工作

  3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。

  近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。

  衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!

学校教导处主任的述职报告3

尊敬的校领导、各位老师:

  大家好!我是XX学校教导处主任,今天非常荣幸能够向大家述职,回顾过去一年的工作,展望未来的发展。在过去的一年里,我秉承着“为学生成长,促进和谐发展”的工作宗旨,努力工作,不断进取,为学校的教育教学事业做出了自己的贡献。

  一、工作回顾

  教导处作为学校管理的重要部门,主要职责是引导学生德、智、体、美全面发展,维护校园安全稳定和学生心理健康。在过去的一年里,我带领教导处团队,深入贯彻执行学校领导的决策部署,围绕学校教育教学工作中存在的问题,采取了一系列有效措施。

  首先,在学生管理方面,我们加强了对学生行为规范的宣传教育工作,通过举办主题班会、开展德育活动等方式,引导学生端正态度,培养正确行为习惯。同时,我们加强了对学生违纪行为的处理,依法依规进行纪律处分,严肃学校纪律,维护校园秩序。

  其次,在学生心理健康方面,我们注重了解学生的心理状态,开展心理健康教育和心理咨询服务,帮助学生解决心理困扰,使他们在良好的心态下面对学习和生活中的问题。

  再者,在校园安全方面,我们定期组织校园安全演练,加强了对校园内外安全隐患的排查和整改,确保了师生的人身安全。

  二、工作展望

  展望未来,我将继续秉承“以学生为本,以德育为先”的理念,推动教育教学管理工作向更高水平迈进。

  首先,我将进一步加强与学生家长的沟通和联系,充分发挥家校合作的作用,共同关心学生成长,共同促进学生全面发展。

  其次,我将持续关注学生心理健康问题,提升心理健康服务水平,建设更加健康和和谐的`校园环境。

  最后,我也将加强与其他职能部门的协调合作,加强校园安全管理工作,确保师生的人身安全。

  总之,我将继续努力,履行好我的工作职责,为学校的发展贡献自己的力量,努力实现学校对我的期望和要求。

  最后,感谢学校领导对教导处工作的支持和关怀,同时也感谢全体教职员工和学生的配合与支持。让我们携手并进,共同为学校的发展努力奋斗!

  谢谢大家!

学校教导处主任的述职报告4

各位老师:

  下午好﹗

  又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:

  一、做好教师角色,做好表率。

  做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次,共听课()节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。

  积极参加上级组织的比赛,为校争光。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。

  积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的`主评

  二、做位教导主任:

  1为老师搭建平台。

  通过聊天,促进工作。

  搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海

  鼓励教师外出听课。

  2做校长教学方面的助手工作

  建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。

  做好常规管理工作

  3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。

  近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。

  衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!

学校教导处主任的述职报告5

各位领导,老师们:

  大家下午好!

  今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸。

  半年来,在白旄中学这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名称职的教导主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。

  下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分,一是开学以来教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

  首先,向各位汇报开学以来教导处的工作开展情况。

  一、关注学生的发展,对学生负责。

  从我进入白旄中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。半年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在已结束的期中考试中,七八、九年级的成绩都有不同程度的提高,我所代的七年级2班的刘怡同学和殷方杰同学分获全县第9名和第43名的好成绩。

  二、锤炼业务,对工作负责。

  我是于今年暑假调入白旄中学的,在原单位是协助政教主任工作。教导处工作对于我来说,倍感生疏。就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

  三、加强服务意识,对学校负责。

  首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

  1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。

  2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的.工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.

  其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。

  1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性。

  2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。

  3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作。

  4、关心学生的全面发展,组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作,对老师们的教学起了很好的督促作用。

  5、组织好备课、听课、评课工作,在过去的三个月,通过全体教师共同努力,顺利的迎接了县教研室的教学视导;费县梁邱一中的教干教师来校学习;蛟龙中学的数理化老师来校学习;郑山中学的语数外老师来校学习并得到他们的一致好评。

  下面,我汇报一下教导处的工作存在的问题及下阶段工作打算。

  第一:工作中的不足。

  1、由于我对教导处工作的生疏,致使教导处的指导教学作用大打折扣.

  2、对学生的学法指导不够,方法过于简单。

  3、工作方法陈旧,缺乏主动性和创造性.

  但我今后一定会努力学习,争取早日胜任教导主任这一职务,向优秀教导主任看齐.

  第二:下阶段教导处工作设想。

  1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.

  2、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作.

  3、于元旦前组织语数外理化竞赛,对年终教学起督促作用.

  4、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.

  各位领导、老师们,教育教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上,可谓任重道远,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!

  谢谢大家!

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学校教导处主任的述职报告

初春时节,走进位于板桥镇的临安区再生资源循环利用及绿色新型建材产业项目施工现场,一派热火朝天的建设景象扑面而来。

该项目是区城投集团投资建设的自主经营性重点项目,总用地面积92319平方米,是临安再生资源循环利用体系与“无废城市”建设的核心载体。建设内容包括再生资源1至4号车间、再生资源产品研发中心等,整体解决方案及产线设备由南方路机提供,其中包含:

年处理量200万吨

建筑拆除垃圾处置生产线1条

年处理量80万吨

工程渣土资源化处置生产线1条

 

年处理量35万吨

渣土底泥处置、固化土生产线1条

 

年处理量65万吨

再生水稳生产线1条

 

商品混凝土生产线2条

年产100万m³

建成后,项目将打造集回收分拣、高值化加工、固废资源化利用于一体的循环经济产业集群,预计年产值可达10亿元。

▲项目效果图

“项目预计今年10月份完成主体结构结顶,同步穿插砌筑、二次结构、道路、管线及绿化景观施工,年底全面完工。”区城投集团项目负责人江镇表示,项目建设具有重要现实意义和长远价值,建成后将有效完善区域再生资源循环利用体系,推动固废处置向减量化、无害化、资源化升级,实现经济效益、社会效益与生态效益的有机统一。

" alt="南方路机助力临安循环经济产业集群加速建设!" style="width:120px;height:80px;">

南方路机助力临安循环经济产业集群加速建设!

作者:未玖 来源:科学网微信公众号 发布时间:2026/3/15 20:47:34 选择字号:小 中 大
《科学》(20260312出版)一周论文导读

 

编译|未玖

Science,12 MAR 2026,VOL 391, ISSUE 6790

《科学》,2026年3月12日,第391卷,6790期

材料科学Materials Science

Strong and brittle lithium dendrites

强而脆的锂枝晶

▲ 作者:QING AI, BOYU ZHANG, XING LIU, BONGKI SHIN, WENHUA GUO, GUANHUI GAO, ET AL.

▲链接:

https://www.science.org/doi/10.1126/science.adu9988

▲摘要:

锂枝晶在电解质和隔膜中的生长及渗透仍是实现高能量密度锂金属电池的关键难题。

基于学界普遍认为的锂金属的质地柔软性,采用机械强度高的电解质和隔膜一直被视为一种很有前景的策略。然而,在刚性固态电解质中,枝晶形成依然存在,这表明其具有不同的机械特性。

研究组采用无空气方案测量了单个锂枝晶的机械性能。结果意外发现,锂枝晶具有高强度和高脆性,其断裂应力超过150兆帕,这与具有延展性的块体锂金属截然不同。

低温透射电子显微镜观察和力学模型分析表明,这种行为源于固态电解质界面约束以及纳米级强化作用。这些发现为枝晶穿透和死锂形成提供了新的替代机制,并为锂金属电池的设计策略提供了指导。

▲ Abstract:

The growth and penetration of lithium dendrites through electrolytes and separators remain key challenges to realizing high–energy density lithium-metal batteries. Using mechanically strong electrolytes and separators has been considered a promising strategy based on the commonly believed softness of lithium. However, dendrite formation persists in stiff solid electrolytes, suggesting distinct mechanical behaviors. We measured the mechanical properties of individual lithium dendrites using an air-free protocol. We found that lithium dendrites are unexpectedly strong and brittle, with fracture stress greater than ~150 megapascals, unlike the ductile bulk metal. Cryo–transmission electron microscopy and mechanical modeling showed that this behavior arises from solid electrolyte interface constraints and nanoscale strengthening. These findings provide alternative mechanisms for dendrite penetration and dead lithium formation as well as guidance for design strategies for lithium-metal batteries.

环境科学Environmental Science

Rapid evolution predicts demographic recovery after extreme drought

快速进化可预测极端干旱后的种群数量复苏

▲ 作者:DANIEL N. ANSTETT, JULIA ANSTETT, SEEMA N. SHETH, DYLAN R. MOXLEY, HALEY A. BRANCH, MOJTABA JAHANI, ET AL.

▲链接:

https://www.science.org/doi/10.1126/science.adu0995

▲摘要:

由于气候变化而出现数量减少的物种可能需要进化来维持存续。尽管进化拯救已在理论和实验室研究中得到证明,但其对于面临气候变化的自然种群的适用性仍然未知。

研究组分析了在极端干旱条件下,猩红色猴面花(Mimulus cardinalis)的快速进化及其种群动态之间的联系。对55个种群进行全基因组测序,以确定与气候相关的基因座,同时还追踪了干旱期间种群结构和等位基因频率的变化。

结果发现,在干旱期间,整个种群数量大范围下降,种群进化速度存在地理差异,种群数量的恢复情况也各不相同,而这些情况都可通过与气候相关基因座上的遗传变异程度以及该位点的快速进化来预测。

这些研究结果表明,在野外环境中存在进化拯救的可能性,即在适应性位点而非中性位点上的基因变异能够预测种群的恢复情况。

▲ Abstract:

Populations that are declining as a result of climate change may need to evolve to persist. Although evolutionary rescue has been demonstrated in theory and in the laboratory, its relevance to natural populations facing climate change remains unknown. Here we link rapid evolution and population dynamics in scarlet monkeyflower, Mimulus cardinalis, during exceptional drought. We leverage whole-genome sequencing across 55 populations to identify climate-associated loci. Simultaneously we track demography and allele frequency change throughout the drought. We establish range-wide population decline during the drought, geographically variable rapid evolution, and variable population recovery that is predictable by standing genetic variation in, and rapid evolution at, climate-associated loci. These findings demonstrate the possibility of evolutionary rescue in the wild, showing that genetic variation at adaptive, but not neutral, loci predicts population recovery.

Evolutionary adaptation to global change reduces sustainable fisheries yields

对全球变化的进化适应性降低了可持续渔业的捕捞产量

▲ 作者:TAN Koz?owski , DUSTIN J. MARSHALL AND CRAIG R. WHITE

▲链接:

https://www.science.org/doi/10.1126/science.aea1341

▲摘要:

全球变暖正在改变支撑粮食安全的渔业资源,然而对这些影响的预测通常排除了进化过程。

研究组建立了一个模型,用于预测鱼类将如何适应未来的气候状况,以及这种进化对渔业产量的影响。

他们预测,在水温较高的环境中,鱼类的生长速度虽然会加快,但其性成熟时间会提早,从而导致其最大体型变小。同时还预测,进化过程能够减缓气候变化对鱼类适应能力的影响,但会加剧其对渔业产量的负面影响——使损失加剧约50%。

排除进化因素高估了所有排放情景下的未来渔业产量,但进化的影响在最极端的情景下最为明显。所有生物的生命周期都可能因全球变化而发生相应变化——在预测生态系统及其服务功能时,应当将这种演变因素考虑在内。

▲ Abstract:

Global warming is altering the fisheries that underpin food security, but projections of these impacts generally exclude evolutionary processes. We describe a model that forecasts how fish will adapt to future climates and the consequences of that evolution for fisheries yields. We predict that fish in warmer waters will grow faster but evolve earlier maturation, decreasing their maximum size. We predict that evolution ameliorates the impacts of climate change on fish fitness but exacerbates its impacts on fisheries yields—worsening losses by ~50%. Excluding evolution overestimates future yields under all emissions scenarios, but evolution’s impacts are greatest under the most extreme scenarios. All life histories may evolve in response to global change—this evolution should be considered in projections of ecosystems and their services.

动物学Zoology

Seal and sea lion brains have evolved to support volitional control of vocal behavior and learning

海豹和海狮的大脑已进化出支持自主发声控制以及发声学习的能力

▲ 作者:PETER F. COOK, ANDREW A. ROUSE, EVA SAWYER, KARLA MILLER AND GREGORY BERNS

▲链接:

https://www.science.org/doi/10.1126/science.adx9367

▲摘要:

海豹和海狮具有高度发达的自主呼吸控制能力,而海豹科还在此基础上进化出包括模仿在内的发声学习。

在这项工作中,研究组通过组织学分析和体外扩散磁共振成像追踪技术,为支持鳍足动物自主发声控制方面的累积神经适应的系统发育谱提供了证据。海狮科和海豹科动物(并非郊狼)的发声运动皮层与发声脑干核团之间存在直接联系。

海豹的丘脑前腹外侧与发声前运动皮层之间存在增生性连接——这是与鸟类发声学习以及人类和鹦鹉模仿能力相关的前脑回路的一部分。研究组证明,海豹科具有与发育阶段的发声学习相关的听觉-前运动通路。

▲ Abstract:

Seals and sea lions have highly developed volitional breathing control, to which the phocid seals add vocal production learning, including mimicry. In this work, using histology and ex vivo diffusion magnetic resonance imaging tractography, we provide evidence for a phylogenetic spectrum of accumulative neural adaptations supporting aspects of volitional vocal control across pinnipeds. Otariids and phocid seals, but not coyotes, have a direct connection between the vocal motor cortex and phonatory brainstem nuclei. Harbor seals showed hypertrophic connectivity between the anterior ventrolateral thalamus and the vocal premotor cortex—part of a forebrain circuit related to vocal learning in birds and mimicry in humans and parrots. We demonstrate that phocid seals have auditory-premotor pathways potentially related to developmental call learning.

Ravens anticipate wolf kill sites across broad scales

乌鸦预测大规模的狼群捕杀地点

▲ 作者:MATTHIAS-CLAUDIO LORETTO, KRISTINA B. BECK, DOUGLAS W. SMITH, DANIEL R. STAHLER, LAUREN E. WALKER, MARTIN WIKELSKI, ET AL.

▲链接:

https://www.science.org/doi/10.1126/science.adz9467

▲摘要:

食腐动物通常依赖分布零散且难以预测的腐肉为食。长期以来有一种假设认为,食腐乌鸦通过直接追踪大型食肉动物前往其捕猎点来可靠地定位这些食物。

然而,通过对黄石国家公园内69只乌鸦、20只狼和11只美洲狮进行卫星追踪,研究组发现乌鸦很少会远距离跟随捕食者。相反,乌鸦通常会再次重访狼群经常捕杀猎物的地点,它们会从远至155千米外返回来寻找腐肉。

就像导航至永久性的人为补给站一样,乌鸦似乎能够记住先前与狼或其猎物接触所形成的潜在腐肉来源。这些发现表明,在寻找短暂性资源的过程中,空间记忆和导航能力在食腐动物(以及可能在其他广泛物种中)的发挥作用要远大于此前假设。

▲ Abstract:

Scavengers generally rely on patchily distributed, unpredictable carrion. A long-standing hypothesis suggests scavenging ravens reliably locate such food by directly following large carnivores to their kills. However, by satellite tracking 69 ravens, 20 wolves, and 11 cougars in Yellowstone National Park, we found that following of predators over large distances rarely occurred. Instead, ravens routinely revisited sites where wolf kills were common—returning from distances of up to 155 kilometers to find carrion. Much like navigating to permanent anthropogenic subsidies, ravens appear to remember potential sources of carrion shaped by previous encounters with wolves or their kills. These findings suggest that spatial memory and navigation play a considerably greater role than previously assumed among scavengers, and possibly other wide-ranging species, in search of ephemeral resources.

公共卫生Public Health

Polymerase trapping as the mechanism of H5 highly pathogenic avian influenza virus genesis

聚合酶捕获导致H5高致病性禽流感病毒产生

▲ 作者:MATHIS FUNK, MONIQUE I. SPRONKEN , ROY M. HUTCHINSON, BENOIT ARRAGAIN, PAULINE JUYOUX, THEO M. BESTEBROER, ET AL.

▲链接:

https://www.science.org/doi/10.1126/science.adr6632

▲摘要:

高致病性禽流感病毒(HPAIV)源于H5和H7型低致病性禽流感病毒(LPAIV)。尽管几十年前学界就已确定,在血凝素基因中插入可被蛋白酶切割的多碱基切割位点(MBCS)是LPAIV向HPAIV转变的遗传基础,但这种插入事件的机制尚不清楚。

研究组展示了瞬时H5 RNA结构,预测将流感病毒聚合酶捕获在富含嘌呤的序列上,驱动核苷酸插入,为RNA结构参与MBCS获取提供了经验证据。将H5样序列和结构引入H6血凝素中,导致MBCS生成插入突变。

该研究结果表明,H5 HPAIV出现的核苷酸插入源于RNA结构驱动的多样性生成机制,该机制也可能发生在其他RNA病毒中。

▲ Abstract:

Highly pathogenic avian influenza viruses (HPAIVs) derive from H5 and H7 low pathogenic avian influenza viruses (LPAIVs). Although insertion of a furin-cleavable multibasic cleavage site (MBCS) in the hemagglutinin gene was identified decades ago as the genetic basis for the LPAIV-to-HPAIV transition, the mechanisms underlying the occurrence of insertion are unknown. Here, we show that transient H5 RNA structures, predicted to trap the influenza virus polymerase on purine-rich sequences, drive nucleotide insertions, providing empirical evidence of RNA structure involvement in MBCS acquisition. Introduction of H5-like sequences and structures into an H6 hemagglutinin resulted in MBCS-yielding insertions. Our results show that nucleotide insertions that underlie H5 HPAIV emergence result from an RNA structure–driven diversity-generating mechanism, which could also occur in other RNA viruses.

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《科学》(20260312出版)一周论文导读—新闻—科学网

作者:倪思洁 韩扬眉 来源:中国科学报 发布时间:2026/3/13 8:35:37 选择字号:小 中 大
这位院士委员多年不懈,为数学“考古”

 

周向宇向《中国科学报》记者演示筹算。倪思洁/摄

最近,央视开年大剧《太平年》热播,“跟着《太平年》去旅行”“跟着《太平年》学历史”活动层出不穷。如今,这股热风吹到了全国两会的会场。

当公众为剧作精致而感叹、浙江为文旅火热而惊喜时,作为数学家的全国政协委员、中国科学院数学与系统科学研究院研究员周向宇院士,注意到了电视剧里的一个细节——主角钱弘俶经常摆弄一种小棍。

这种看起来不起眼的小棍,让周向宇看到了做中国古代数学科普的机会。毕竟除了做数学研究之外,他最看重的事就是数学“考古”并为中国古代数学发声。

数学家爱上“考古”

电视剧《太平年》播出时,每当钱弘俶摆弄小棍的镜头出现,弹幕里就有人留言“这是什么”。

“这种小棍是‘算筹’,他在做的事叫‘筹算’。”周向宇告诉《中国科学报》,“筹算是我国古代数学一个重要组成部分,‘筹’是用竹、木、铁、玉、兽骨、象牙等材质制成的小棍,古人会用算筹袋或算子筒装它们。”

当记者拿着一盒小学生学数学用的小棍走进全国政协委员驻地,并把它塞进周向宇手里时,周向宇接过小棍,立马在简陋的茶几上,认真演示起古代筹算。

“《孙子算经》对算筹计数方式的记载非常明确,‘凡算之法,先识其位,一纵十横,百立千僵,千十相望,万百相当’。也就是说,计数的方法,首先要判断数字的位置,个位用纵式,十位是横式,百位再用纵式,千位又是横式,这样交叉来计数。”周向宇低着头,一边演算一边说,“这里的一个要点是引进数位。”

他介绍,最早古人用结绳或垒石来计数,后来捕获的猎物多了,人口也多了,这种方法已经不适应生产力发展的需求,所以在我国才逐渐发展出了十进制、十进位值制。

聊天时,记者发现,这位数学家的心里藏着很多古籍。“‘筹’和‘算’经常出现在东周时期的文献里,如《仪礼》《老子》《孙子》《荀子》《管子》,而且‘数’是西周六艺‘礼、乐、射、御、书、数’教育的主要内容之一,这在《礼记·内则》有记载。”周向宇说。

他还曾在《数学学报》上发表过一篇论文《中国古代数学的贡献》。这篇论文很有趣,说它是一篇历史类的论文,文章里却有许多公式、图形;说它是一篇数学论文,里面却有很多文言文。论文里,周向宇从筹算讲起,论证了中国古代数学的贡献,还复原了西周初期数学家商高对勾股定理的证明。

纠偏之路任重道远

近年来,周向宇时常出现在数学科普的场合。精通中国古代数学史的他发现,公众和学生对中国古代数学存在不少偏差,比如不知道中国古代数学的贡献,认为古代数学没有理论性或思想性,认为古代数学没有证明过程。

周向宇还受邀担任北京出版社编写出版的小学和初中数学新教材主编。通过调研,他发现教材里关于中国古代数学的表述甚至出现了错误。

例如,勾股定理是八年级数学的核心知识之一,它揭示了直角三角形三边之间的关系,即斜边的平方等于其他两条直角边平方的和。在西方,最早的书面证明记载于古希腊数学家欧几里得的《几何原本》中,也就是著名的“毕达哥拉斯定理”。在教材里,“勾股定理”一章写着,商高知道“勾三股四弦五”这一勾股定理的特例。

“这种认识是错误的。其实,商高证明了一般性的勾股定理,不是只知道特例。”周向宇说。

中国古代数学著作《周髀算经》中记录了公元前11世纪商高与周公对话时,对“勾股定理”的论证:“数之法出于圆方,圆出于方,方出于矩,矩出于九九八十一。故折矩以为勾广三,股修四,径隅五。既方之,外半其一矩,环而共盘,得成三四五。两矩共长二十有五,是谓积矩。”

这让周向宇感慨:“以前人们以为古人只知道‘勾三股四弦五’,其实古人已经完整论证了勾股定理。这里‘折矩’‘既方之’‘半其一矩’‘环而共盘’‘积矩’适用于一般情形,起核心作用;具体数字起辅助作用。证明环环相扣,字字珠玑。”

周向宇向教材编撰专家反馈后,最新版的教材已经改过来了,但周向宇觉得“纠偏纠错之路任重道远”。

将中国古代数学与数学教育紧密结合

对中国古代数学的了解越深入,周向宇越认同数学家华罗庚当年对我国数学的评价——“数学是我国人民所擅长的科学”。“这句话经得起时间和历史的考验。”周向宇感慨。

如今,他在努力扭转中国古人不擅长做数学的认知。“中国古代数学言约旨远。”周向宇说,“这与中华文化的特点一脉相承,即具象与抽象的融合。”

“就拿算筹来说,一个‘筹’字与国学文化密切关联,比如‘运筹帷幄’‘略胜一筹’‘一筹莫展’,还有‘筹办’‘筹备’‘筹措’等。”周向宇说。

今年全国两会上,周向宇呼吁,将中国古代数学与数学教育、数学普及紧密结合起来。

“中国古代数学源远流长、博大精深,不是我们想象得那么简单。这些年,我试着把中国古代数学跟数学教育结合起来,将中国古代数学更准确地传递给公众。”在周向宇看来,这种做法不仅可以让数学教育获得一个完整的讲授框架,也能帮助公众重拾对数学的兴趣。

不仅如此,他还发现,中国古代数学史中蕴含的“科学家精神”,也是珍贵的数学教育素材。

“东吴数学家赵爽曾为《周髀算经》作序和注解。在序里,赵爽说《周髀算经》是从历代传承下来的,内容非常深刻。他担心如果不注释、不解释,以后大家可能就不明白了,甚至可能失传。他这样做,完全不是为了个人名利。赵爽到现在都没啥名气,但他真的是在‘为往圣继绝学’。”周向宇说。

如今,周向宇在全国各地或通过线上平台作科普报告,讲述中国古代数学的解题思路和故事。对于他来说,这是数学家的责任,就如同千年前赵爽注解《周髀算经》一般。

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这位院士委员多年不懈,为数学“考古”—新闻—科学网

为方便广大农民、农业生产经营主体以及社会各界了解强农惠农富农政策,近日,农业农村部发布2026年中央财政强农惠农富农政策清单,并在每项政策后列出了补助支持的领域和对象。

清单包括16项稳定实施的强农惠农富农政策:耕地地力保护补贴、农机购置与应用补贴、小麦“一喷三防”补助、大豆玉米带状复合种植补助、玉米大豆生产者补贴和稻谷补贴、轮作休耕补助、农业社会化服务补助、良种良法技术推广补贴、强制扑杀补助、渔船及船上设施设备更新改造补助、渔业资源养护补贴、渔民减船转产补贴、草原禁牧补助与草畜平衡奖励、农业保险保费补贴、跨省就业交通补助、雨露计划。

在农业社会化服务补助方面,资金主要用于支持各类服务主体重点为小农户提供专业化、便利化服务,将粮油作物大面积单产提升等先进适用技术作为重点内容,推广应用集成配套的综合性解决方案,促进高产优质、节本减损;关键环节、单环节服务补助重点聚焦粮食精量播种等急需破解的短板制约环节。

在农业保险保费补贴方面,继续为种植、养殖、森林三大类16个大宗农产品提供农业保险保费补贴。在省级财政补贴不低于25%的基础上,中央财政在东部地区、中西部和东北地区,对种植业保险分别提供35%、45%的补贴,对养殖业保险分别提供40%、50%的补贴。稻谷、小麦、玉米三大粮食作物及大豆完全成本保险和种植收入保险政策在全国全面实施。此外,中央财政每年安排一定规模资金,通过以奖代补政策对地方优势特色农产品保险给予支持。

在跨省就业交通补助方面,资金主要用于支持补助对象外出务工就业,降低务工就业成本。对防止返贫致贫对象、需要继续帮扶的原建档立卡脱贫人口中符合条件的跨省务工就业人员,每年可安排一次往返交通补助。

针对上述政策,中央财政资金按照规定因素测算分配到省,由省级按要求结合地方实际,组织基层细化补贴范围、支持对象和补贴标准,并按规定做好公开公示,相关直接补贴资金通过“一卡通”直接兑付到户。

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多项直补到户!强农惠农富农 ,这些补贴可领

  “中国油画名家笔下重大主题艺术写生创作展览活动——中国油画名家笔下的沂蒙山”8月5日在山东美术馆开展。此次展览汇聚全国老、中、青三代百余位著名油画家,以油画为媒、以写生为径,多视角呈现沂蒙山的红色记忆、生态之美与发展图景。

  8月5日,观众参观“中国油画名家笔下重大主题艺术写生创作展览活动——中国油画名家笔下的沂蒙山”。李明芮 摄

  山东美术馆馆长杨晓刚介绍说,为大力弘扬沂蒙精神,文化和旅游部艺术发展中心与中央美术学院、山东省文化和旅游厅、山东省文学艺术界联合会联袂举办此次展览。“这既是对沂蒙精神的艺术礼赞,更是艺术参与时代叙事、激活民族记忆的生动实践。”

  记者采访获悉,在创作过程中,油画家们深入沂蒙腹地,踏访孟良崮战役遗址,走进红嫂故里,直面历史沧桑的印记,以油彩的厚重质感复刻烽火岁月中的英雄群像与民族气节。油画家们还穿行于沂蒙大地的山川村落、海岸礁石之间,感受自然风光与人文气息,用多彩画笔描绘生态文明与文旅融合的新面貌。此外,他们还深入城乡发展一线,捕捉时代奋进的节奏与律动,以饱含激情的笔触展现区域发展的活力。

  来自长沙的游客李铭笛参观展览后向记者分享说,展览中的油画作品色彩饱满丰富,细节刻画精妙,不仅生动展现了沂蒙山的秀丽风光,更勾勒出这片土地的历史底蕴。“如果此次行程时间允许,我很期待能去一趟沂蒙山,实地感受它的魅力。”

  据了解,此次展览持续至8月28日。

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“中国油画名家笔下的沂蒙山”主题展览在山东美术馆开展